Primero en la clase preparamos nuestro cuaderno de campo,dibujamos un cuadro en el que tendríamos que apuntar los datos observados.
El primer momento fue a eso de las 10 de la mañana.
Cada grupo de alumnos eligió una sombra y anotó la longitud de la misma, utilizando para ello una cinta métrica
Cada uno anotó la longitud de la sombra, su dirección y la dirección de el sol
ERAN OPUESTAS
SOL.-EAST
SOMBRA.- WEST
A la hora de el recreo (12:30)
SURPRISE
Volvimos a medir la longitud y dirección de ambos (sol y sombra)
Observamos que había mermado bastante y que la dirección también había cambiado.
SUN.- SOUTHEAST
SHADOW.- NORTHWEST
sUANDO VOLVIMOS A LAS 2 Y 20 ANTES DE IR A COMER LA SORPRESA AÚN FUE MAYOR:
Ahora la sombra apenas habia mermado pero su dirección habia cambiado muchisimo.
En esta foto vemos donde estaba a las 12:30 (marca naranja ) y donde estaba ahora a la 2!20
4th grade pupils have measured the trees shadows at different hours and have written the results.They took into account the position( compass),the lenght, the position of the Sun , just look at the pictures. we love it!
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